| 曾任台中一中教師、教學組長、校友會總幹事、私立立人高中校長 |
|
欣逢母校慶祝八十週年前夕,我的感觸與懷念,好像比別人多。因為我心理感覺到:母校─台中一中對我個人的關係好像特別親切。從求學、就業,一直到創業,始終脫離不了對母校的懷抱與照顧。在母校求學六年,任職廿年,以及現在我主持的學校,都是母校給我的機會。
我現在的心情就好像一個二十六歲的人,要迎接作八十生日的母親,腦海裡浮現著童年時,母親教養劬勞的一切往事。
|
| 江老師的鞭炮 |
| 民國三十七年的秋天,剛從台中市大同國小畢業。當時家境不好,原想去就業來幫助家計,但是級任導師江錦榮老師早已替我安排報考台中一中初中部,並且殷切鼓勵我參加入學考試。當時有近三千人報考,錄取名額僅兩百人。放榜當天下午,江老師帶著鞭炮到我家門口點燃後,才莫名其妙的知道考取了。從此我和台中一中建立了密不可分的關係,也確立了志業的基礎。 |
| 爭取第一、保持第一 |
|
剛踏入母校初中部很不習慣,因為許多位老師的鄉音很重,福州腔、廣東腔、山東腔、上海腔?以及台灣國語,無所不有,聽課很困難。可是經過一個多月,不僅可以適應聽懂各種腔調的國語,而且慢慢對老師有信心,對學校更有信心。
當時的校長是金樹榮先生( 已經逝世)。他辦學認真,愛護學生,是我們同學的偶像。幾乎全校每位同學都曾到過他公館和他坐談。他所聘請的老師雖然帶有鄉音,可是都是一流大學的高材生。由於校長及老師們樹立了教學、訓導的優良規模,台中一中在民國三十九年由當時在南京的國民政府教育部評定,發表為全國三十九所最優中學之一,而台灣省僅我母校台中一中一所(編者:應為二所,另一所為北一女)。當時全校師生莫不雀躍欣喜萬分。金校長馬上創出一句口號「爭取第一,保持第一。」作為校訓。其意是說我們已經爭取到了第一,今後應該保持第一。同時這句話更有一種校史涵義在其中,那就是光復前日本人在台灣實施殖民政策,把台灣人和日本人的教育分開,在全省各大都市,日本人就讀的中學叫第一中學,台灣人就讀的中學叫第二中學,惟獨台中第一中學是台灣人就讀的學校。這是我中華民族台灣同胞千辛萬苦爭取到「第一」的中學。
台中一中是在民國四年,中部地區先賢─林烈堂、林獻堂、辜顯榮、林熊徵、蔡蓮舫等五人發起,為本省人增加就學機會,培育民族文化種子,而捐資、捐地所創辦的一所中學。可是在民國十一年,日本政府另成立一所專供日本人就讀的中學,欲取名為第一中學,而有意將母校取名為第二中學時,遭到創校諸先賢的極力反對,因為母校成立在先,日本人的學校成立在後,母校才終於爭取到「第一中學」頭銜。光復前僅我台中一中是台灣人就讀的學校,如台北一中(現建國中學),台南一中均為日本人就讀的學校。台中一中這一頭銜實在得來不易,我們應多加珍惜。可見以「爭取第一,保持第一」為校訓,其意義是非常深遠的。
|
| 學科能力分班制的創始 |
|
在母校求學六年中,另一值得回味的是,每一節上下課就背著書包,忙於換教室上課。因為學校實施學科能力分班,學生除固定編班外,另依其國文、英文、數學三科的學習能力(成績的高低),分為A、B、C、D...等四班或五班分別上課。例如第一節課全年級同上國文,你的國文程度很好,就被分到A班上課,第二節全年級都上英文,你的英文程度較差就被分到D班上課,第三節上數學,你的數學程度是中等,就分到B或C班上課。每一節課背著書包(當時流行的US牌書包最耐用,普通書包很快就壞了)跑來跑去。能力分班每學期依上學期成績重新分班,升、留級也是每學期一次。這種制度,個人認為有幾點好處:
- 老師便於因材施教。
- 學生為了榮譽會主動用功。
- 全年級同學有機會彼此認識。
這是當年台中一中教學設施的特色。
最近教育當局為了國中分班問題,一再討論研究,許多學校提出不少困難和疑惑,殊不知四十多年前在台中一中早就實施了,並無困難,卻有相當顯著的效果。
|
| 棋賽與划船 |
|
當時學校的功課並沒有什麼壓力,經常舉辦各種活動,學生都很樂意參加。例如:演講、辯論、作文、音樂、美術以及戲劇比賽,田徑、球類(尤其網球)、拳擊等對抗賽,象棋、圍棋、橋牌等爭霸賽,游泳、滑舟等團體接力賽?等,每一種比賽全體師生都很重視並且共同參與。
棋賽冠軍者被封為棋王,每學期要接受挑戰,衛冕成功則繼續坐王位。記得我們同學韓毅雄(現任臺大醫院教授),連續霸佔王位有四、五年之久。
台中一中網球隊當時是全省的明星隊,連續六年獲得全省冠軍,教練是林紹熙和林丙丁兩位老師。
當時只要是台中一中畢業生都會游泳,學校旁邊的台中游泳池經常是我們上體育課的地方。
划船比賽是在台中中山公園舉行,每次比賽都會出現翻舟事件,可是未曾發生意外,因為每位同學都會游泳。
|
| 勞動服務 |
|
記得學校每週排有勞動服務時間,勞動服務包括:打掃校園、割草、挑水肥、搬石頭?等。由許文葵老師(他是台中一中第一屆畢業生)負責指導。他要求很嚴,學生很怕他,如果有人偷懶,屁股會挨上一把柺杖。
當年母校所有洗手間都是糞坑式(上大號會有一聲「普通!」),每週必須由我們學生利用勞動服務時間把坑內水肥挑到後面的香蕉園(現已經改建為老師宿舍、科學館和腳踏車車棚)當肥料。記得有一次一位同學不小心,挑到半途摔倒了,弄得滿身、滿地都是黃金。
運動場及校園周圍的草,當年好像長得特別快,我們經常要利用勞動服務去割草,跟現在要花錢請人來種草,實在不可同日而語。
|
| 更上一層樓 |
| 轉瞬間,畢業於母校已四十年,當年的授業老師,大部分更上一層樓到大專任教去了,貢穀紳老師曾為中興大學校長,廖英鳴老師曾為逢甲大學校長,馬廣亨老師曾為台中圖書館館長,梁仰芝老師為最高法院推事。而在台大執教者有:齊邦媛、王洪文、王禹生諸位老師。在師大執教者有:陳大絡、陳紹鵬、吳友仁諸位老師。在興大者有陳國成、周惠慈、雷洪音諸位老師。在逢大者有李承章、霍樹 、陳立森、揚肖震諸位老師。而譚卓民老師也曾執教於國立彰化師大,因師生濃厚的感情,到現在仍都保持聯繫。我們第三十五屆(民國四十三年畢業)同學,固定常有聚會,老師們如得暇也會來參加,如今同學都有成功基礎,對社會國家有相當貢獻。有的當了部長、司長、將軍、董事長?相聚在一起,談起過去,回味無窮,快樂無比,大家異口同聲的說:「若非台中一中,我們哪有今天!」 |